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| 四(10)班语文学习积分游戏 | |||||
作者:王炜 王炜作文来源:本站原创 点击数: 更新时间:2008-5-10 ![]() |
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语文学习积分游戏 四(10)班 通过语文学习积分游戏的方式,全面展示全班同学的学习情况,激发语文学习的乐趣,提高语文学习成绩,全面科学地显示全班同学各自的学习状态和学习效果,特制定此游戏。
一、积分获得
1、发言得分:
一节课中连续回答问题2次,不管回答对错,即可获得积分1分;4次2分;以此类推。
一节课中,能回答教师抛出的带积分的问题,即可获得相应的积分。如,谁能正确回答这个问题可得2分。
2、竞赛得分:
在新课默写中,全对的同学,可获得1分。倒数第一名扣1分。
在单元默写中,全对的同学,可获得2分;除此之外,前10名,可获得1分。倒数第1名,扣1分。
在单元背书比赛中,第1—10名,可获得2分,第11—20名,可获得1分。在周五第五节课之前仍未完成任务的同学扣1分。
3、作业得分:
课堂作业,得5个A,可获得1分。
小状元作业,得5个A,可获得1分。
大作文,被评为优秀作文,可获得1分;最差大作文扣1分。
小作文,被评为优秀作文,可获得1分;最差小作文扣1分。
课堂作业不能按时上交,每次扣1分;在限期内仍不能主动上交,再扣1分。
双休作业未完成扣2分;在限期内仍不能主动完成,再扣2分。
4、考试得分:
五月月考、期末考试的第1名加10分,第2名加5分,第3名加3分,第4—10名加1分。倒数第1名扣3分、第2名扣2分、第3名扣1分。
5、其他临时任务。
二、积分兑奖
5分积分可兑1个作业本;10分可以兑2个小作业本或1个大作业本。
三、积分方式
动态积分和静态积分同时运行。
1、动态积分,即每次兑奖后,就从总积分中自动消耗相应的积分。
2、静态积分,即兑奖后消耗掉的积分转入静态积分中进行积累,每达到10分、20分、30分、40分、50分时,给予相应的奖励,发放奖状,分别评为:语文“一星级学生”、“二星级学生”、“三星级学生”、“四星级学生”、“五星级学生”,并在教室显目位置,挂上其本人相片予以表彰。其中,被评为“五星级学生”的同学,语文老师请其吃饭,并赠送一份纪念品,价值50元。
四、负积分的处理方法
1、负积分,可以采取获得正积分的方式,予以抵消。
2、负积分,可以采取自愿蹲马步的方式,予以抵消。即自愿蹲马步5分钟,可抵消-1分的积分。
五、未尽事宜 本游戏规则,不妥之处,适时修订。 2008年5月10日 |
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